

Comunidad y/o sociedad a la que pertenece
Grupo social del que hace parte, puede ser en su microcontexto (familia, barrios) o contextos más amplios (ciudad, país).
CONTROL
FORTALEZAS DEL ESTUDIANTE EN ÁMBITO Y POR CADA ASPECTO
Me gusta contribuir con el medio ambiente para ello personalmente creo en mi familia hábitos de aseo y concientización ambiental, como ahorrar los servicios, arrojar la basura a la sesta correspondiente.
OPORTUNIDADES DE MEJORA DEL ESTUDIANTE EN ÁMBITO Y POR CADA ASPECTO
Conocer más sobre la cultura donde vivo me ayudaría a incluirme socialmente.
AUTOEFICACIA
FORTALEZAS DEL ESTUDIANTE EN ÁMBITO Y POR CADA ASPECTO
Contribuir en su desarrollo haciendo parte en programas lucrativos para los niños que son los más vulnerados y los que pertenecen a estratos bajos.
OPORTUNIDADES DE MEJORA DEL ESTUDIANTE EN ÁMBITO Y POR CADA ASPECTO
Por medio de la formacion social comunitaria contribuir al desarrollo de mi comunidad.
MOTIVACIÓN
FORTALEZAS DEL ESTUDIANTE EN ÁMBITO Y POR CADA ASPECTO
El vivir en una sociedad sana donde haya paz y solidaridad me impulsa para tener buenas relaciones de convivencia con mis vecinos.
OPORTUNIDADES DE MEJORA DEL ESTUDIANTE EN ÁMBITO Y POR CADA ASPECTO
Participar en las actividades realizadas por la comunidad.
COMPETENCIA
FORTALEZAS DEL ESTUDIANTE EN ÁMBITO Y POR CADA ASPECTO
Promover proyectos que beneficien la comunidad aportando mi conocimiento en intervención comunitaria.
OPORTUNIDADES DE MEJORA DEL ESTUDIANTE EN ÁMBITO Y POR CADA ASPECTO
Promover acciones de participación en la comunidad para visualizar las problemáticas presentes y realizar planes de acción.